Non.
Une intelligence artificielle (IA), ce n’est pas une créature consciente. C’est un programme informatique conçu pour résoudre un problème, souvent en imitant certains mécanismes du cerveau humain : reconnaître des formes, traduire un texte, répondre à des questions (comme moi), ou faire avancer un robot (comme AlphaI).
Mais surtout, une IA n’est pas codée ligne par ligne pour tout faire.
Elle apprend par l’expérience, un peu comme un élève.
🧪 Les trois grandes familles d’IA apprenantes
On appelle cela le machine learning, ou « apprentissage automatique ». Il existe plusieurs façons d’apprendre, et donc plusieurs types d’IA :
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L’apprentissage supervisé 🧑🏫
L’IA apprend avec l’aide d’un professeur. On lui montre des exemples, avec les bonnes réponses.
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L’apprentissage non supervisé 🕵️♀️
L’IA cherche elle-même des groupes ou des ressemblances dans les données, sans aide extérieure.
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L’apprentissage par renforcement 🐀
L’IA essaie, se trompe, reçoit une récompense ou une punition… et s’améliore peu à peu, comme une souris dans un labyrinthe.
Dans notre atelier, et avec AlphaI, on travaille surtout avec l’apprentissage supervisé.
🎓 L’apprentissage supervisé expliqué à ton petit cousin
Imagine que tu veuilles apprendre à ton chien à reconnaître une balle rouge.
Tu lui montres plusieurs objets :
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balle rouge ✅
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pomme rouge ❌
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balle bleue ❌
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balle rouge ✅
Au début, il ne comprend rien. Mais au bout de plusieurs exemples, il commence à faire le lien : "Ah, donc c’est une balle ET elle est rouge !"
C’est exactement ce que fait une IA supervisée :
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on lui montre des exemples (données d’entrée)
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on lui dit la bonne réponse (étiquette ou label)
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elle apprend à faire le lien entre les deux.
➕ Exemple visuel en ligne
👉 Teachable Machine (Google)
Un outil simple et gratuit pour créer sa propre IA en quelques clics :
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On montre des images à l’ordinateur via la webcam.
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On les “étiquette” (par exemple : “moi qui souris” / “moi qui fais la moue”).
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On entraîne l’IA.
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Puis on teste : la machine te reconnaît-elle bien ?
Un bon exercice à faire à la maison, en classe ou en médiathèque.
🤖 Et les robots là-dedans ?
Les robots comme AlphaI sont parfaits pour voir l’IA en action dans le monde réel.
Un robot peut avoir :
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des capteurs (yeux, oreilles, détecteurs…)
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un processeur (le cerveau)
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des actionneurs (roues, bras, lumières…)
Mais ce qui fait la différence, c’est le programme : ce qu’on met dans son “cerveau”.
Et là, l’IA permet de ne pas tout prévoir à l’avance.
On peut :
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lui apprendre à suivre une ligne noire
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lui apprendre à éviter des obstacles
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lui apprendre à reconnaître des objets ou des sons
AlphaI apprend grâce à toi. Tu es son professeur.
🧰 Ressources pour expérimenter chez soi ou en classe
🔎 Découvrir et jouer avec l’IA :
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Teachable Machine (Google) : https://teachablemachine.withgoogle.com/
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AI Experiments (Google Creative Lab) : https://experiments.withgoogle.com/collection/ai
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Quick, Draw! (jeu d’IA) : https://quickdraw.withgoogle.com/
📖 Comprendre avec des mots simples :
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L’IA expliquée aux enfants (CNIL) :
https://www.cnil.fr/fr/intelligence-artificielle-et-enfants -
La boîte à IA de Class’Code (tutoriels ludiques) :
https://ia.classcode.fr/
🤓 Pour les adultes curieux :
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Le MOOC “Intelligence artificielle” (Inria - Class’Code) :
https://mooc.fr/courses/course-v1:classcode+41001+session01/about -
Article "Comprendre l’IA" sur Futura Sciences :
https://www.futura-sciences.com/tech/dossiers/informatique-intelligence-artificielle-machine-peut-elle-penser-900/
🎯 Conclusion : Pourquoi c’est important de comprendre l’IA ?
Parce que l’IA est partout : dans ton téléphone, tes jeux vidéo, les voitures, les robots, les recommandations de vidéos…
Comprendre comment elle fonctionne, c’est apprendre à interagir intelligemment avec elle, et pas seulement à l’utiliser.
Et en jouant avec un robot comme AlphaI, tu verras que l’intelligence artificielle, ce n’est pas de la magie.
C’est de la logique, des données, et un peu d’expérimentation.
✨ Bonus : une petite question pour toi
Si tu devais apprendre à un robot à reconnaître ton rire,
que lui montrerais-tu ?
Que lui dirais-tu quand il se trompe ?
C’est ça, être humain face à une machine :
rendre visible l’invisible.